Programa Ingles

ASIGNATURA:    INGLES                                      CURSO:    6°     DIVISIÓN: I

AÑO:      2012                                                        Cantidad de horas semanales: 3

PROFESORA: Norma Gonzalez

Expectativas de logro:

Es esperable que al finalizar el año lectivo los cadetes /alumnos puedan  comunicarse efectivamente en forma oral y escrita. Puedan escuchar y comprender información por medios diversos como grabaciones, videos, canciones o similares. Puedan  utilizar correctamente las estructuras gramaticales que el nivel sugiere.

Se promoverá la autonomía en el estudio y la auto gestión de los aprendizajes apoyados por la tarea del docente en el aula, pero haciéndose cargo de sus propias responsabilidades como estudiantes autónomos.

Se prestará especial atención a la preparación de examen nivel 2 de IESE.

Competencias a desarrollar:

Hablar con la corrección esperable al nivel, usando de modo aceptable las estructuras que se van incorporando. La pronunciación esperable es también concordante con el nivel.

Leer textos de nivel intermedio apoyándose en el uso de diccionarios para la comprensión de los mismos.

Escribir textos en los que intervengan las estructuras y el vocabulario que se va incorporando gradualmente con la ayuda del texto utilizado en clase.

Escuchar y comprender material acorde a la complejidad planteada por el nivel del texto de uso en clase.

Contenidos:  

Primer trimestre

Unidad  1

-          Presente perfecto + for y Since

-          Presente perfecto vs. Pasado simple

-          Used to

-          Estructuras pasivas

-          Palabras relacionadas con el miedo

-          Biografías

-          Materias de la curricula escolar

-          Práctica de examen

Unidad 2

-          Something, anything, nothing, etc..

-          Cuantificadores Too, Not enough

-          Orden de las palabras en frases verbales

-          So, / neither + auxiliares

-          adjetivos terminados en –ed  y –ing

-          frases verbales

-          similitudes

-          Clase especial: Educación sexual , bullying y acoso sexual en la escuela.

-          Práctica de examen

Segundo trimestre

Unidad 3

-          Primer condicional

-          Segundo condicional

-          May, Might Posibilidad

-          Should, shouldn´t

-          Verbos que generan confusiones

-          Animales

-          Formación de sustantivos

-          Práctica de examen

Unidad 4

-          pasado perfecto

-          reported speech

-          adverbios

-          Práctica de examen

Tercer trimestre

Unidad 5

-          presente simple y presente continuo

-          tiempos verbales pasados: simple, continuo, perfecto

-          formas futuras: going to

-          will, shall

-          comida y restoranes

-          deportes

-          familia

-          personalidad

-          Práctica de examen

Unidad 6

-          presente perfecto vs. Pasado simple

-          presente perfecto continuo

-          comparativos y superlativos

-          dinero

-          phrasal verbs

-          viajes y transporte

Estrategias Didácticas:

-          Contacto del alumno con el material apropiado

-          Explicaciones del docente

-          Espacios de reflexión y oportunidades para despejar dudas

-          Análisis del error en forma grupal e individual

-          Práctica constante de las estructuras incorporadas

-          Uso de canciones y películas como fuente de Input

 

Actividades de Aprendizaje:

-          Usar en contexto todas las estructuras detalladas en Contenidos.

-           Usar en contexto todo el vocabulario detallado en Contenidos

-          Leer, hablar y escribir sobre: Conversaciones en una fiesta, Vestimenta, Supervivencia, Fobias, Noticias, Comida, Familia, Dinero.

Criterios de Evaluación:

Para la aprobación de la materia se tomarán en cuenta las variables detalladas a continuación:

-          Manejo adecuado de todos los contenidos incluidos en el presente proyecto de aula.

-          Participación activa en la clase.

-          Entrega en tiempo y forma de las tareas ordenadas para el aula y fuera del aula.

-          Presentación de la carpeta cuando sea requerida. La actualización constante de la misma es responsabilidad de los alumnos.

-          Aprobación de los trabajos prácticos y/o pruebas que se tomen a lo largo del año.

-          Se debe contar con el material de trabajo que se haya indicado.

El incumplimiento de cualquiera de los puntos detallados previamente afectará la calificación y aprobación de la materia.

Bibliografía del alumno:

New English File Pre Intermediate    Oxenden, Latham-Koenig, Seligson, Clandfield

Oxford 2009

Split Edition B (unidades 7 a 9)

New English File Intermediate    Oxenden, Latham-Koenig,

Oxford 2009

Split Edition A (unidades 1 y 2)

-          Student´s book

-          Workbook

Bibliografía del Profesor:

New English File Pre Intermediate    Oxenden, Latham-Koenig, Seligson, Clandfield

Oxford 2009

Split Edition B (unidades 7 a 9)

New English File Intermediate    Oxenden, Latham-Koenig,

Oxford 2009

Split Edition A (unidades 1 y 2)

-          Teacher´s book.